录取通知电影 录取通知电影免费版

“没有传统，就没有文明；没有对传统的破坏，文明的进步就不可能。”

“对于渴望理想的心灵来说，科学是不够的，因为科学不敢承诺太多，因为它不会撒谎。”

“创造文明的主因是情感，不是理性，理性一般不起作用，这些感性的东西包括荣耀，牺牲，信仰，爱国，以及对光荣的热爱。”

庞勒在《乌合之众：大众心理研究》里说的这些话，有助于我们理解一部有趣的电影。

（一）

这部电影，名字叫《录取通知》，很“应景”时下的季节。

男主巴特比·盖恩斯，一个被八所大学拒绝的高中毕业生。迫于社会和家庭的压力，不得不想办法读大学。

即使远隔万里，文化有着诸多不同，但是总能够在不同中找到相似点。中美对于“高考”都是一样的重视，对于大学，大家都趋之若鹜，对于美国的高中生而言，考上大学同样重要。

在聚会上，家长们见面彼此寒暄，无法避免谈及的话题，就是孩子去哪所大学；同学们，也在努力想要考上大学，无论大学的优劣与否，能够读大学似乎便是一件了不起的事；家长同样对孩子充满期待，期待自家孩子能够读大学，能够为未来谋得更好的生活。

巴特比·盖恩斯想拥有快乐而成功的人生，想融入社会，想出人头地，就得读大学。外面没有一所大学愿意接受自己，能解决这个问题的办法是什么呢？

为了应对父母对自己没考上大学的责备，巴特比·盖恩斯伪造了一封来自“南方哈蒙工业大学”的录取通知书，并请自己的死党谢尔曼创建了一个学校的网站，以此蒙蔽父母。父母得知巴特比收到录取通知书，心情自是无比欢喜，甚是宽慰——即使连这个大学是什么大学都不了解，就已经欢呼雀跃了。

（二）

在几个好友的帮助下，他们把一个精神病院改成了一个学校，设计了学校的logo，办学理念，章程制度也有了，校长也有了，所有的一切看上去好像还有模有样的。

这间学校的宗旨就是“谁都能来上大学”。原本打算只是为了蒙混父母，没想到一下子就有全美几百名遭遇一样的高中毕业生来报到。其中一个学生的遭遇几乎代表了这里的所有人：当他收到录取通知书时，他的父母第一次对他说出了“你是我的骄傲”。

巴特比他们只好忙前忙后，聘请教师、逐渐完善教学设施等。随着学校的名气越来越大，引起了另一所“哈蒙”大学校长的注意，举报他们非法办学。

假大学的真相付出水面，学校的人群散去。就在巴特比心灰意冷的时候，看到一封来自俄亥俄州立委会将对学校进行认证的信件——是他的死党谢尔曼悄悄帮助申请了。这让本以为这所大学就要关门的巴特比重新燃起了希望，准备在认证学校的听证会上，做最后的争取。

在听证会上，当巴特比被问到学校的教师时，现场的所有学生都站起来了。因为他们都发挥所长，向其他同学教授自己擅长的东西，所以他们都是老师。被问到学校的课程时，每一个课程的负责学生站起来，解释自己的课程内容。

一所大学，每个学生都是老师。这，不正和我们当下的“以学生为主体”的观念相契合吗？

（三）

“我没有进入真正的好的大学，我知道被拒的感受，他们跟你说不，诸如对不起，你不够优秀，你没有足够的课外活动，你没有认真修学分，你做的还不够，这都是百般挑剔，难道我们就没有被接受的机会？我们对你的愿望说可以，对你的梦想说可以，包容你的缺点，欢迎你们。”

影片中，男主巴特比·盖恩斯的这番发言，不仅让剧中人热血沸腾，也让观影者心潮澎湃。

这好比就是一群被世俗认为失败的人找到了组织——我们也是可以被接受的，我们也是可以变优秀的。这些，让人充满了希望和勇气。

也许，刚看的时候，你会觉得这个学校好混乱，好疯狂，但是从另一个方面来说，里面的学生非常有激情，充满热情地做自己想做的事。

《录取通知》，是根据真实的故事改编的。

电影中的“南方哈蒙工业大学”，它的原型就是查普曼大学（Chapman University)，一所中型综合性私立非盈利大学，创立于1861年，是加州最负盛名的私立大学 。

这所学校，坐落于加州极为繁华的艺术、商业、科学和技术中心之一的橘子郡，吸引了来自美国各地、世界各地的优秀学生。

（四）

此时，我们不禁想到前不久备受舆论关注的“广东一高考生伪造清华录取通知书骗家长”一事。

电影中的桥段，在现实世界发生。然而，广东省湛江市雷州市调风镇的这名高考生，造假手段不算高明：假录取通知书有多处破绽，不仅颜色与正版有出入，还有错字——“报到时间”错写成了“报道时间”，“高等学历”写成了“高度学历”。

比造假更可耻的是，网络写手们的无底线炒作：此前网络上传说的内容中，除了伪造清华录取通知书、曹某某亲友放鞭炮是真的，网传考生父亲气昏住院是谣言，人家也没有血压升高，家长也没有离开家乡。

那个出事后出走的考生，跟着熟人在外面打工，本人也承认了错误。当地公安局回应表示，曹某某的行为属道德范畴，且没有造成社会危害，不属于违法行为。

大众需要关注的不是这个事儿有多离奇多可笑，而是反思个案背后的问题：仅仅是考生虚荣无知？伪造清华录取通知书，不正暴露了中国家庭心理教育的缺失？

奉上锦衣玉食，请来名师家教……许多家长关照了孩子的很多方面，就是没有关照心理健康，没有关照孩子是不是真的快乐幸福。

就像一位作家曾经写下的：“我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严？你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创伤？心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”

好多家长没有教，好多孩子没有学。

（五）

不是所有孩子，都是读书的料；但所有孩子，一定都有自己擅长的地方。

从概率学上看，每个人都会有自己超越常人的点。可惜，太多的家长无法帮孩子发现他的过人之处，更遑论帮孩子培养出一技之长了。

知耻而后勇。伪造清华录取通知书的考生，再复习一年，拼出一个好成绩，未尝不可。如果在文化学习上确实不擅长，那就不妨根据自己的兴趣，选择学习一门技术。只要好好干，同样能“一雪前耻”。

很多人看不起技校、职校，不顾孩子的真实水平，非要孩子考大学，将来好坐办公室当“白领”。这样的心态，既不现实，也很容易引发家庭矛盾。

随着社会的发展，新兴职业也层出不穷。这两年来，“蓝领”技术工人紧缺现象频频成新闻，职业教育成为很多人的选择。高级蓝领，做得好的话，也不比高级白领差到哪里。

真正的教育，是激发人的热情和创造力。像匠人精神比较普遍的日本，只做白米饭，只做包子，做一辈子，钻研透了，那也是大师——客人可不管你是哪个大学毕业的，你做的好吃，就生意火爆，而且一不小心，这些匠人还会出名。

孩子学习不好，天不会塌下来。何必抱定“考大学”“上名校”的心理，把孩子的未来限制在一条狭窄的道路上呢？

笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。只要是走在努力使自己变好的路上，这样的生活就有意义。