今天在三年级上英语课时，听到一个学生说：“老师好傻逼，说鸟语，烦死人，别来上课行不行！”

为了不耽误课程，我当做没听见。下课后，我叫他去办公室。拿出纸笔写下“傻逼”二字，问他：“你知道这两个字是什么结构吗？”

他见我没骂他，反而问他问题，觉得很好笑。

我没有阻止他，让他笑。笑完了，我继续问：“请你告诉我这两个字是什么结构？”

终于他说话了：“不知道。”

“这是一年级就学习过的知识。傻，左右结构；逼，半包围结构。”

“你看，一个小小的词语，除去它本身骂人的含义，我们还可以从语文的角度去解析它。我可以原谅你的口无遮拦，但不希望你下次说话时再暴露自己的缺点。你从哪里知道“傻逼”二字的？”

学生说：“看手机就学会了。”

“你知道吗？这个词语一点也不好听。如果我骂你“傻逼” 你开心吗？”

随着科技的发展，短视频越来越普及。那些良莠不齐的信息充斥着孩子纯真的世界。

那作为家长、老师又该怎么去改变这种情况呢？

家长、老师做好这3点帮孩子摆脱出口成“脏”

1. 明确告诉孩子什么话不该说

低龄孩子模仿能力强，控制能力差，还不会明辨是非，看别人怎样，自己就跟着别人学，难免会有些不当的言行。

这就需要我们耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。

如果孩子听见某些人说了脏话，觉得挺潇洒于是就跟着学，这时父母或老师需要解释清楚，这句话一点也不酷，反而是骂人的话，不好听，更不文明，不要学别人说。

经过多次这样的疏导，孩子便不至于因为从众心理而模仿不良行为，进而形成良好的说话习惯。

2.帮孩子养成尊重他人的习惯

我们都知道，尊重他人是一项基本的道德。“投之以桃，报之以李”讲的就是人与人之间相互体恤、相互尊重的美好关系。

那么，如果孩子的口中吐出的是脏话，他还会收获如春风拂面一般的美语吗？

在孩童时期，孩子们可能无法意识到自己的不当言行会对别人带来伤害，因此偶尔出言不逊也很难意识到有什么不对。因此一定不能忽视孩子从小的道德建设，与其呵斥孩子，不如尽早告诉他，尊重他人，应该从言语的礼貌做起。

3.教孩子用合理的方式发泄情绪

孩子说了脏话，我们一定要一分为二来看问题，一味地教训孩子不要说，可能会掩盖问题的本质。

内心压抑的孩子，如果心里不舒服，通过说脏话的方式发泄了出来，可能比那些通过伤害别人来发泄要好。

这就提醒我们，要首先观察孩子说脏话是因为什么？

如果孩子是因情绪问题单纯进行发泄，那就该和孩子来一次深入沟通，了解孩子成长期的困惑、烦躁、孤独等心理。

摸清了问题的根源后，教孩子用更健康、绿色的方式去发泄自己的情绪，比如打球、登山、涂鸦、大声唱歌等等。

说脏话这件事，听起来是件小事，但背后反映的问题可真不小。朋友们，您知道如何让孩子摆脱爱说脏话的习惯了吗？还有哪些好的办法？欢迎留言！