南京航天航空大学 南航毕业后真实薪酬

南京航空航天大学近日举办了2022年全球大学校长论坛，全球40余所高校校长线上参会。

此次论坛是学校首次召集举办的全球大学校长论坛，作为该校70周年校庆重要活动之一，邀请到来自英国、法国、澳大利亚、德国、意大利、俄罗斯、新加坡等10个国家和地区共17所世界一流大学的校长齐聚云端，围绕“新形势下全球大学的价值与使命”等三个议题进行发言、分享和交流。

南京航空航天大学校长单忠德在论坛开幕式上致辞。他表示，大学作为引领社会发展的重要引擎和促进国际合作交流的有效载体，要以融合创新、协同发展的实际行动不断开拓世界高等教育发展新局面，凝聚起促进全球高等教育开放合作、推动构建人类命运共同体的强大合力。

在“新形势下全球大学的价值与使命”议题中，英国布里斯托大学校长Evelyn Welch表示，真正全球性的大学首先要立足本地发展需求，充分融入社会，以知识回馈社会。同时，要放眼全球，充分发挥其巨大的变革力量，要激发想象力和创造力，挑战传统，开放合作，聚力发展。新加坡南洋理工大学副校长Ling San分享了南洋理工大学在教育教学、科学研究、实习创业方面关于“创新”和“发展”的理念与实践探索。他指出，当今大学应共同应对全球问题，将创新融入生活，将知识应用于实际，共同致力于为社会谋发展、为人类谋幸福。

俄罗斯莫斯科航空学院校长Mikhail Pogosyan表示，现代大学不仅仅是单一的教育机构，同时也是新兴技术和市场发展的潮流引领者。大学在制定其教育计划时要充分考虑市场实际需求，加强全球合作，积极构建全球合作伙伴关系网络。澳门大学校长 Yonghua Song结合学校实践发展，从知识协同和跨学科合作、文化协同和国际合作、区域协同和产业合作三方面展示了协同合作的路径和重要性。上海交通大学校长林忠钦结合学校实践与探索，认为新形势下全球大学的价值与使命主要是加强人才培养、科技创新和全球合作，要深入把握科技发展趋势，革新人才培养理念；要回应社会发展重大关切，打造科技研究标志成果；要强化全球创新网络，共谋人类美好未来。

在“后疫情时代全球大学的融合式创新与合作”议题中，英国伯明翰大学副校长 Jon Frampton表示，可持续发展是伯明翰大学2030战略核心，是创建全球合作网络的关键，并介绍了伯明翰大学在能源的可持续发展研究以及与中国的广泛合作。澳大利亚皇家墨尔本理工大学校长 Alec Cameron表示该校成功的核心是融合与合作。当人类面对时代挑战时，想要进步就需要合作的心态，共事的意愿，以及通过教育和研究造福全人类的决心。

在“培养青年人才全球胜任力的责任与担当”议题中，英国克兰菲尔德大学校长Karen Holford、德国达姆施塔特工业大学副校长Jens Schneider、法国南特中央理工大学校长Jean Baptiste Avrillier、意大利热那亚大学副校长Fulvio Mastrogiovanni、大连理工大学校长郭东明、重庆大学校长王树新等分享了各自的探索和见解。

通讯员 田立丰 王洋

扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子

校对 盛媛媛