行政管理专业就业方向 行政管理专业是干嘛的
行政管理
（含行政管理专业智慧城市特色班）
广东省一流本科专业建设点
广东省专业综合改革试点
公共管理系具有公共管理一级硕士点和公共管理专业学位（MPA）授权点，是粤东地区唯一同时具有行政管理学术学位和公共管理专业学位的研究生培养单位。2018年获批城市管理本科专业，2021年行政管理专业入选省级一流本科专业建设点。
公共管理系致力于培养具有人文理念、公共精神和社会责任感，宽口径、复合型、应用型的现代管理人才。秉承“特色化”、“专业化”和“职业化”的培养理念，依托学校人才培养管理体系和架构，借助“知识-能力-素质”一体化的培养体系，以规范的课程设置为载体，系统化培养学生现代行政管理理论与方法，专门化培养学生专业方向特色知识与技巧，实践性培育学生将专业知识的学习应用于未来职业工作的转换能力。
行政管理
培养目标
以专业化素养+职业化特长为培养目标，以“特色知识学习+实务操作体验”为支撑，以“（综合\特色）知识-（通用\职业\特色）技能-（个人\职业）素养”为依托，以公共人力资源管理、公共政策与社会治理为特色方向，聚焦人事行政、政策法规分析以及非营利组织管理等领域，培养具有较高理论素养及实践技能、富于人文理念和公共精神的应用型、复合型的卓越管理人才。
职业前景
在党和国家机关、企事业单位、社会组织等，从事行政管理、人力资源管理、政策研究、高级秘书等现代管理岗位的工作。
行政管理
（智慧城市特色班）
培养目标
以理论+实践+技能为培养目标，以学科交叉融合为基础，以数字治理、大数据和智慧城市管理为特色。培养具备适应未来城市管理的系统思维、批判思维，系统掌握大数据和智慧城市管理的知识体系；培养具有公共价值、责任意识、服务精神、技术治理能力的复合应用型人才。
职业前景
在城市建设、规划和城市综合管理（执法）部门、城市管理政策与法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团队综合管理部门、市政公用事业特许（委托）经营企业，公益性社会组织等从事城市管理和服务工作。
选考科目要求
(“3+1+2”模式)
首选科目：物理或历史均可；
再选科目：无；
再选科目要求：不提再选科目要求。
（选考科目要求以生源省份公布的招生专业目录为准）
近三年广东省招生录取情况
行政管理
（该表不包含地方专项、高水平运动队招生录取情况）
行政管理（智慧城市特色班）
（该表不包含地方专项、高水平运动队招生录取情况）
马益慧
2019级行政管理专业
唐吉霞
2019级行政管理专业
1.
谈谈你眼中的行政管理专业是什么样的？
马益慧
在我眼中，行政管理专业是培养具有现代人文素质和行政管理专业素质，系统掌握行政管理、政治学基础理论和方法论，熟悉国家相关法律、法规和政策，能熟练运用一门外国语，具有分析问题和解决问题的能力，能胜任党政机关、企事业单位、社团组织管理及研究工作的复合型人才。
唐吉霞
我眼中的行政管理专业是一个视角相当包容多元、最贴近生产生活实际的专业，行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动，正是由于该特殊性使得该专业的学习与我们日常生活和社会实践息息相关。边学边了解，学得越深入，越了解凡事都有两面性，它并不是一个“鸡肋”的学科，如何发挥“万金油”的“利刃”是我们作为学习主体需要思考和发挥主观能动性的，可能有些人会觉得我们什么都没法做，但这其实也意味着我们什么都可以做！学一行，爱一行，才是我们学习能力和心态的最佳挑战和检验。
2.
在该专业学习有哪些丰富的资源和机会？
马益慧
公管系会提供前往非营利组织、政府及企业单位、研究所的交流实习机会。在学生希望参加学科竞赛及创新创业比赛时，老师们会尽其所能地指导和提供调研资源。在学业及就业上，老师们也会指点迷津，帮助大家规避雷区。
唐吉霞
法学院设有MPA教育中心及地方政府发展研究所等平台，会举办“比较治理地方论坛”及“汕头社科论坛——以高质量发展推进中国式现代化汕头实践探索”等学术活动，为广大学子提供了学术交流与学习成长的平台，推动学科建设及其发展、文明及进步。课程设置十分丰富，不仅涵盖公共管理学科的基础必修课程，选修课还涉及多元的方法技能和不同领域，例如国家公务员制度和公务员考录、管理文秘与公文写作、社会治理、社会政策、性别议题、教育管理、公共服务、社会工作、公益慈善事业管理、公共项目管理、社会心理学、公共关系学、公关社交礼仪及公关策划、SPSS软件应用及行政案例分析等。师资力量雄厚，尽职尽责、包容多元的老师们会提供特别多课外的学习资源和资料，比如外国教材、公众号、期刊、案例等。学校为我们争取了非常丰富的实习资源，让我们有机会亲身参与政府部门的工作。SLC互助学习中心也为本专业设立了不同课程的学业导生，提供学业指导和心理支持等。
3.
在该专业学习得到了哪些提高和成长？
马益慧
行管专业最大的魅力在于，对自己感兴趣的社会课题进行调研。也许是对某一政策，某一社会现象、社会问题展开，但带着行管思维去调研时，会收获到不同视角的研究材料，让我们对这个社会的运转规则更为了解，也能够洞悉决策者的施政想法。我们一个小切口的研究，也能慢慢推动社会向好的方向变化，这是我最为欣喜的。
唐吉霞
通过在行管的学习，树立了我的问题意识，丰富了我的思考视角，盘活了我的思维方式，使我对于非常多领域的学习和思考有很多的涉猎，认知和实操能力都得到了锻炼。
支教实践（马益慧提供）
4.
分享一下你在汕大的
日常生活吧。
马益慧
在汕大最喜欢去图书馆搜罗老师们的荐书，待在图书馆夹层静静地看，再与导师交流。也许我的思考稍显幼稚，但老师们从来都是知无不言，言无不尽，热情而又真诚。这让我对本专业学习更为投入，激发我对行管的科研兴趣。在老师的指导下，我顺利获得5项比赛奖项，考研成功上岸深圳大学。此外，我常去淑德书院参加活动。淑德输出的女性观点与赋能活动，鼓舞着我不断成长，社交学习上也更有自信，体会到“她力量”的强大。
唐吉霞
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。在三年多的大学生活中，汕大带给我的，是自由阅读的机会，是独立判断的人格，是行走的方向，也绝不缺乏影响未来的力量。它让我这个热衷挑战与冒险的小孩在一千多个精彩纷呈的日夜中不断尝试和探索，在学习实践中建立自我，在人文社会里追求无我，在求索中挑战充实自我。日常在图书馆、宿舍、饭堂、操场与教室间五点一线穿梭奔波，说来枯燥又十分丰富。除了两个专业的学习和许多科研项目、学科竞赛外，我还参加了许多组织社团、学生工作及社会实践等。其中飞盘运动和公益实践是对我影响最大的，让我对“建立自我，追求无我”有了更深刻的实践和体会。参与飞盘运动的感受远不是表面的欢乐可以概括的，它带给我人生成长上最大的豁达是“享受过程”四字，它带给我更多意外的惊喜——友谊、亲情、多巴胺、情绪稳定、热爱、相信和坚持，它让我蓬勃生气、开朗活力、积极乐观，找回自信能量。
参加淑德书院活动（马益慧提供）
飞盘比赛（唐吉霞提供）
5.
该专业毕业后有哪些发展方向呢？
马益慧
除继续深造外，可以考公考编，加入非营利组织公益事业，也可以进入企业在人力资源部门工作。
唐吉霞
继续深造或考公务员进入体制内，从事私企行政管理岗位、高校等事业单位行政管理岗位、HR及主管经理等等。